01 · CIMIENTOS
Imagina el camino.
Ordena las instrucciones y guía a Bit. Una idea se convierte en un programa que todos pueden seguir.
PEQUEÑOS EQUIPOS. GRANDES DESCUBRIMIENTOS.
Las grandes ideas
se construyen
en equipo.
Un tablero, tres roles y un mundo de posibilidades. Descubre una nueva forma de explorar el pensamiento computacional, pieza a pieza.
●▲◆Diseñado para primaria.
Aprender también es colaborar.
Aprender también es colaborar.
CONOCE A BIT01 / LA EXPERIENCIA
▶
Un juego que conecta ideas.Mira cómo imaginamos Repo-Bit en el aula.
Imágenes y locución generadas con IA, ilustrativas del uso previsto (Todo es diseño).
Pensar.
Probar.
¡Construir!✦
Probar.
¡Construir!✦
01 Pensamiento computacional02 Aprendizaje cooperativo03 Información para enseñar
EL APRENDIZAJE TOMA FORMA
Más que encajar piezas.
Conectar maneras de pensar.
Repo-Bit propone llevar los algoritmos a las manos: planear, poner a prueba una idea y encontrar una solución compartida.
Un objetivo común. Tres perspectivas.Imagen generada con IA, ilustrativa del uso previsto (Todo es diseño).
02 · CARA
Dale forma a la solución.
Elige, orienta y coloca la pieza. Comprueba que el resultado coincide con el plano de la misión.
03 · ESCUDO
Revisa. Aprende. Comparte.
Busca errores con el equipo y registra cada logro. Sin sello no hay bloque.
UNA PEQUEÑA AVENTURA EN CADA NIVEL
De tu primera instrucción
a tu propia solución.
Ordena y predice
Piensa el recorrido antes de mover a Bit.
↑ ↱ ↑
SECUENCIADescubre patrones
Haz más con menos instrucciones.
[ ↑ ↱ ] ×3
BUCLESToma decisiones
Elige qué hacer según lo que encuentres.
◆ ? ↱
CONDICIONALESCrea algo tuyo
Corrige, reutiliza y combina tus ideas.
{ Mi bloque }
DEPURACIÓN Y FUNCIONESPENSADO PARA TU CENTRO EDUCATIVO
La tecnología empieza
con una buena pregunta.
No hace falta poner una pantalla en cada pupitre para explorar cómo funciona un algoritmo. El kit físico previsto combina materiales manipulables y trabajo en equipo; esta web permite probar su versión digital.
- Grupos de tres con roles que rotan.
- Nueve misiones con dificultad progresiva.
- Sesiones de aula propuestas de 25–30 minutos.
- Guías y registros para acompañar el aprendizaje.
Propuesta para segundo grado, 7–8 años. Los tiempos y la dificultad se ajustarán durante el piloto.
El kit Repo-BitTablero 6×6 · Bit · Tarjetas · Piezas · Bitácora
Imagen generada con IA, ilustrativa del uso previsto (Todo es diseño).
CADA TURNO CUENTA UNA HISTORIA
Observar mejor.
Acompañar mejor.
Del juego a una decisión docente: identificar qué necesita el equipo, proponer una nueva actividad y volver a observar.
Una mirada al aprendizajeDEMO
Datos sintéticos de demostración del flujo ETL
DEL DATO A LA ACCIÓN
Conoce los indicadores →Esta demostración no mide estudiantes reales ni demuestra eficacia educativa. El juego también ofrece una bitácora local de tus propias partidas.
TODO LISTO PARA EXPLORAR
Una propuesta que puedes
conocer por dentro.
Materiales para docentes, coordinadores y personas curiosas. Abre, consulta e imprime lo que necesites.
01 / JUEGO
Así se juega
Reglas claras, turnos y ayuda para empezar.
Consultar reglas ↗02 / AULAGuía para docentes
Preparación, roles, sesiones y observación.
Conocer la propuesta ↗03 / PEDAGOGÍAAprender juntos
Inteligencia colectiva y pensamiento computacional.
Explorar fundamentos ↗04 / RECURSOSObservar y registrar
Bitácora imprimible y plan de evaluación.
Abrir materiales ↗
EL SIGUIENTE DESCUBRIMIENTO EMPIEZA CONTIGO
Una pequeña pieza.
Una gran idea.
← Volver a Repo-BitTu próxima gran idea
Tu próxima gran idea
empieza aquí.
123456
PlanoÁmbarSellado↑ Dirección de Bit
Tu programa
Toca una tarjeta del carril para quitarla. Se ejecutan de izquierda a derecha.
Crear un bucle de patrón
Elige las acciones del grupo. Cada bucle ocupa una casilla principal; su contenido se muestra debajo.
Definir «Mi bloque»
Guarda entre una y tres acciones simples. Cada llamada a Mi bloque ejecuta esta definición.
Selecciona la pieza que coincide con la silueta. Puedes girarla. Después toca su esquina superior izquierda en el tablero.
✦
¡Una idea hecha realidad!
El plano está completo y todas las piezas tienen sello. Cada rol aportó una parte de la solución.
TU BITÁCORA
Cada intento te enseña algo.
Registro de interacción de este navegador, sin nombres ni cuentas. No es una evaluación de estudiantes. «Con pista» indica apoyo solicitado en pantalla.
| Nivel / turno | Intentos | Apoyo | Dado | Desafío | Sello |
|---|